счет h1n

Устный счёт в начальной школе. Для обучения детей устному счёту часто используют японские счёты — соробан. Многие эксперты считают, что метод счёта с использованием азиатских абаков (этот метод также называют ментальной арифметикой) появился в Древнем Китае, однако подтверждений этому не существует.

Минусы методики

• «Не так, как в школе». Да, методика ментальной арифметики имеет гораздо более широкую направленность и не совпадает с российской школьной программой по математике. ...
• Поспешность и ошибки. Некоторые дети и их родители слишком спешат с выполнением заданий и допускают ошибки. ...
• Перегрузка и обратный эффект.

Ментальная арифметика – это методика, разработанная на основе устных арифметических вычислений и позволяющая развить максимальную скорость восприятия и обработки информации. Цель курса – гармоничное развитие обоих полушарий мозга за счёт мысленной визуализации арифметических вычислений на счётах абакус.

Благодаря активной синхронной работе обоих полушарий головного мозга во время ментального счета создаются новые нейронные связи. Причем, межполушарные. Именно это упражнение делает интеллект ребенка, занимающегося ментальной арифметикой, стремящимся к совершенству.

Ментальная арифметика помешает осваивать школьную программу. Другое дело, что на обучение нужно время и в действительности это долго. Чтобы достичь успеха в предмете, нужно заниматься каждый день в течение 2 лет. А это довольно большая нагрузка для ребенка, которому и так много задают в школе.